技术型与专业型服务业创新网络治理机制研究          下载免费PDF全文

白鸥  魏江 《科研管理》2016,37(1):11-19

服务创新网络区别于制造业的特质为创新网络治理提出了重大的挑战。本研究通过对技术型服务企业浙江HD技术股份有限公司和专业型服务企业MS传媒股份有限公司两个案例的对比分析,识别了基于制度的关系治理和基于情感的关系治理两种不同的创新网络治理机制,并发现基于制度的关系治理有助于服务创新网络高效组织非线性的多边协同活动,响应了其网络节点间非线性多边合作的特点,有效提升服务创新;基于情感的关系治理有助于服务创新网络促进高嵌入性知识流动,响应了其网络节点之间知识边界高度模糊、关系中流动的知识资产高度嵌入的特性,从而促进服务创新。这一知识型服务业创新网络治理机制对服务创新影响机理的分析框架,深化了网络治理理论在服务业情境中的拓展,并对知识密集型服务业企业有着重要启示。  相似文献   

高等师范院校化学实验教学改革与探索     

梁讯  任祥忠 《技术与创新管理》2006,27(5):69-70,73

全面剖析了高等师范院校化学实验课程教学中存在的问题,从优化实验教学内容,改革实验教学手段,变革实验成绩考核办法,加强实验教学的师资力量等方面,探讨了如何培养学生的创新能力,全面推进素质教育。  相似文献   

知识密集型服务业功能论:集群创新过程视角   总被引：19，自引：0，他引：19  

魏江  朱海燕 《科学学研究》2006,24(3):455-459

知识密集型服务业通过生产、重组、传播知识作用于集群创新过程。本文具体探讨,知识密集型服务业在产业集群创新过程中的功能,在理论研究的基础上,结合慈溪家电产业集群的实证分析认为,知识密集型服务业主要以合作创新的方式发挥以下四种功能:知识载体;知识交换器;知识生产者;创新桥梁。  相似文献   

面向查询的观点摘要模型研究:以Debatepedia为数据源     

余传明  郑智梁  朱星宇  安璐 《情报学报》2020,39(4):374-386

本文系统性地研究面向查询的观点摘要任务,旨在构建一种查询式观点摘要模型框架,探究不同的摘要方法对摘要效果的影响。通过综合考虑情感倾向与句子相似度,从待检文档中抽取出待摘要语句,再结合神经网络和词嵌入技术生成摘要,进而构建面向查询的观点摘要框架。从Debatepedia网站上爬取议题和论述内容构建观点摘要实验数据集,将本文方法应用到该数据集上,以检验不同模型的效果。实验结果表明,在该数据集上,仅使用基于抽取式的方法生成的观点摘要质量更高,取得了最高的平均ROUGE分数、深度语义相似度分数和情感分数,较生成式方法分别提高6.58%、1.79%和11.52%,而比组合式方法提高了8.33%、2.80%和13.86%;同时,本文提出的句子深度语义相似度和情感分数评估指标有助于更好地评估面向查询的观点摘要模型效果。研究结果对于提升面向查询的观点摘要效果,促进观点摘要模型在情报学领域的应用具有重要意义。  相似文献   

基于深度学习的期刊分群与科学知识结构测度方法研究     

逯万辉  谭宗颖 《情报学报》2020,39(1):38-46

准确地研究和测度科学知识之间的逻辑关系和结构体系,是进行科学政策研究和科研项目资助布局等科研管理活动的重要基础。学术期刊作为科学知识传播和交流的重要平台,是探测科学知识结构的一种有效载体,但是不同的学术期刊分类体系对科学知识结构的测度结构会产生直接而广泛的影响。文章从学术期刊分群的角度出发,考虑期刊在共被引过程中的距离因素,通过采用深度学习算法,来进行期刊的相似度计算与分群问题研究,在此基础上进行科学知识结构测度方法研究,并以中国人文社会科学期刊引文数据库为实验对象进行了实证研究。从实证结果来看,我国人文社会科学学科知识结构存在较为明显的结构划分,不同学科类别或不同研究领域的期刊都被分到了相应的群组,表明从期刊使用的角度来看,我国人文社会科学知识结构边界是相对较为清晰的。在此基础上重点对法学期刊的两个群组的科学研究主题进行了挖掘,从关键词的共现网络中可以明显看出,两个期刊群体内的研究主题虽有一定的交叉,但是两者在具体研究内容上也存在着显著区别。  相似文献   

大都市边缘区乡镇土地集约利用与增长方式转变评价指标体系研究——以北京市海淀区北部新区4镇为例   总被引：6，自引：0，他引：6  

宋吉涛  方创琳  宋吉强  班茂盛  刘海燕  刘晓丽 《资源科学》2007,29(4):170-178

本文在阐明开展大都市边缘区乡镇土地集约利用与增长方式转变评价指标体系研究的背景与目标的基础上，确立了构建该评价指标体系的基本原则、思路与评价方法，着重讨论了最理想的指标体系与实际确定的指标体系之间的差异，反映了当前乡镇一级行政地域单元在指标统计上的新问题以及如何通过指标权重的调整来提高现有指标体系的评价结果。按研究思路，本文根据数据的实际获得情况，以北京市海淀区北部新区西北旺镇、苏家坨镇、温泉镇和上庄镇4个镇为例，确立了经济协调发展、资源集约利用、社会和谐发展和生态环境友好指标在内的4个二级指标，包括土地集约利用效率、土地利用强度、生态适宜等在内的15个三级指标和66个四级指标。评价结果显示：大都市边缘区乡镇经济增长方式的转变与土地集约利用程度具有极强的耦合关系。本文最后针对评价结果，结合原始资料提出了相关的政策建议。  相似文献   

从科教融合到科学引领――中国特色的行星科学建设思路          下载免费PDF全文

吴福元  魏勇  宋玉环  刘洋  李铁胜  孙文科  刘继峰  王艳芬 《中国科学院院刊》2019,34(7):741-747

行星科学是一门新兴交叉学科,形成于20世纪60—70年代的第一次国际深空探测热潮。行星科学是研究太阳系内与系外行星、卫星、彗星等天体和行星系的基本特征,以及它们形成和演化过程的科学。行星科学以深空探测为主要研究手段,由地球科学、空间科学、天文学等学科交叉产生。当今世界美国成为独一无二的行星科学强国,缘于其率先建立了行星科学学科和人才培养体系,以及科学引领深空探测的发展思路。当前国际上处于第二次深空探测热潮的上升期,我国的深空探测事业迅猛发展,取得了举世瞩目的成就,已然成为崛起中的深空探测大国。但是,我国的行星科学学科尚未建立,亦无人才培养体系,无法匹配和支撑国家深空探测战略规划的实施。行星科学学科建设的滞后已成为制约我国成为深空探测强国和行星科学强国的瓶颈。因此,行星科学一级学科建设迫在眉睫。中国科学院大学等高校有条件、有能力、有优势率先建成行星科学一级学科,继而带动相关高校共建中国行星科学人才培养体系,服务和引领未来深空探测计划,推动我国成为行星科学强国。对比美国行星科学发展历程和当今我国国情,我们认为,充分发挥中国科学院大学科教融合办学模式的优势,有望探索出一条有中国特色的行星科学一级学科建设之路。  相似文献   

关于主体性教学中教师主导作用的再认识     

张帆 《江西教育学院学报》2003,24(1):117-119

主体性教学是现代教学改革的必然趋势，其中的许多观点对当前的课堂教学改革都有实际作用。从主体性教学的一些观点看，中学语文教学在教学理念、教学方法的某些方面还有待进一步改进。  相似文献   

论我国会计教育改革的切入点     

薛许军  吴晓萍 《宁波职业技术学院学报》2005,9(1):45-48

针对我国会计教育改革面临的问题，在调查研究的基础上，提出了我国会计教育改革的三个切入点：对会计专业在校生的教育、对会计从业人员的后续教育和对会计教育的再教育，并展开论述。  相似文献   

论小学语文阅读教学的“深入阅读”模式   总被引：2，自引：0，他引：2  

朱自强 《课程.教材.教法》2020,40(3):10-15

在目前的小学语文教学研究和教学实践中,较为普遍地存在着对“阅读”的阐释语焉不详,对“阅读”的理解存在偏差,对“阅读”教学难以驾驭的状况。想要解决这些问题需要回到阅读的原点,在阅读教学中采用“深入阅读”模式,发展小学生的分析力、判断力、思考力和批判力,进而培养他们的创新性思维能力。“深入阅读”模式具有指向理性思维能力的培养、激发学生的“生产性思考”、整体性三个重要特征。  相似文献